44118太阳成城

工作信息

2026年 第24期

为深入推进基层党建与公司产品深度融合，全面提升教师数智化教学能力，助力新工科人才培养质量提升，44118太阳成城应用与大数据教师党支部于2026年5月20日举办“党建引领铸魂强师，赋能教师数智化教学能力提升”主题党日活动。

首先，活动邀请44118太阳成城副教授李童作题为《数智赋能背景下校企协同育人体系建设的痛点与对策》的报告。李童老师针对当前校企协同育人在目标衔接、资源整合、协同模式、评价反馈、团队工程实践能力等方面存在的现实问题，提出“四位一体、数智赋能”的建设思路。他以知识-能力-素质三维模型明确培养目标，以多层次校企协同机制重构育人路径，以人工智能和学习行为数据推动评价方式升级，以高校教师与企业导师协同合作完善双师共育机制。报告结合课程建设、企业合作、团队能力提升等方面的成效，为深化产教融合、提升工程教育质量提供了可借鉴的实践经验。

随后，活动邀请北京石油化工公司教授、北京市青年教学名师刘学君作题为《应用型创新人才人工智能能力培养改革》的报告。刘学君教授从石油石化行业转型升级对人工智能能力的迫切需求出发，深入分析了传统专业硕士研究生在数学基础、编程与数据工程能力、算法与软件架构实战、工程伦理及行业软能力等方面的培养不足。他提出“AI资源对接行业需求、课程改革驱动培养升级”的建设思路，构建“五大核心能力+行业综合素养”双维培养模型，以AI教学资源与石化产业紧密对接重构课程体系，以课程小切口推动教学模式与评价方式创新，以双师共育及真实案例实训完善协同育人机制。报告展示了行业高校在特色办学与复合型AI人才培养方面的创新探索，具有重要的示范与推广价值。

最后，与会师生围绕“数智化教学手段如何有效融入课堂”“产教融合背景下课程改革的具体路径”“人工智能能力培养与行业需求对接”等议题展开热烈讨论。大家一致认为，两位专家的报告视野开阔、案例详实、启发性强，直面当前教育改革的难点痛点，提供了系统化、可操作的解决思路，为后续课程建设和教学改革积累了宝贵素材。

此次主题党日活动不仅是一次教学能力提升的专题学习，更是一次党建引领下凝聚育人共识、促进校际交流的生动实践。活动紧密结合公司学科特色与教师发展需求，推动教师将学习成果转化为教学改革与育人实效，为公司高质量发展注入新的动力。

（文字：米庆，摄影：米庆，编辑：董沛，审核：马伟、葛卫华）